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Materiale Didattico

Lettura in spagnolo con esercizi: Carnaval de Barranquilla

Destinatari: Studenti di scuola secondaria di primo grado, livello A2


Sintesi del contenuto

  • Testo descrittivo sul Carnaval de Barranquilla, la più celebre festa folclorica colombiana.
  • Approfondimenti su personaggi tradizionali, tradizioni, cibo e musiche tipiche.
  • Serie di esercizi strutturati su comprensione, lessico, grammatica e produzione scritta.

Obiettivi didattici e benefici per gli studenti

  • Potenziare la capacità di comprendere testi in spagnolo con linguaggio quotidiano.
  • Arricchire il lessico relativo a feste popolari, tradizioni, usi e costumi sudamericani.
  • Favorire lo sviluppo di competenze comunicative, analitiche e interculturali.

Come utilizzare la risorsa in classe

  • Ideale come esercitazione guidata o lavoro autonomo per la comprensione del testo.
  • Utilizzabile per attività di gruppo e giochi di ruolo su personaggi e tradizioni del carnevale.
  • Ottima come spunto per approfondimenti interdisciplinari (storia, musica, geografia).
  • Include domande aperte per la produzione scritta e per lo sviluppo della capacità critica.

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El carnaval de Barranquilla es la fiesta folclórica más importante de Colombia y la segunda más grande de América Latina, después del carnaval de Río de Janeiro. Se celebra cada año en la ciudad de Barranquilla, en el mar Caribe. Fue declarada «Obra Maestra(1) del Patrimonio Oral e Inmaterial de la Humanidad(2)» por la UNESCO.

En 2026, el carnaval se celebrará del 14 al 17 de febrero. Aunque la fiesta oficial dura cuatro días (de sábado a martes), los barranquilleros(3) celebran el «precarnaval» durante varias semanas antes con bailes, desfiles y mucha música.

En el carnaval de Barranquilla hay muchos personajes tradicionales que cuentan la historia de la ciudad: el Rey Momo, una figura(4) inspirada en la mitología griega, es el líder de la fiesta y representa la burla(5) y el sarcasmo. Acompaña a la Reina del Carnaval, elegida(6) por todos los ciudadanos. No es solo un concurso de belleza; la Reina debe ser una excelente bailarina(7) de cumbia y conocer muy bien la historia de la ciudad.

Por otro lado, está la Marimonda, un personaje que lleva una máscara con una nariz muy larga y grandes orejas(8). Es una parodia de la clase dirigente y rica que explotaba(9) a las clases más bajas. Y, por último, el Monocuco, un personaje que usa una túnica de colores y una máscara para ocultar su identidad. Así, puede cometer todo tipo de travesuras(10) sin que nadie lo reconozca.

La fiesta comienza el sábado con la Batalla de Flores, un desfile(11) muy grande con carrozas(12), bailarines, disfraces y grupos de música. Se celebró por primera vez en 1903. La gente lanza flores y confeti, y todos cantan y bailan la cumbia o el vallenato. Las mujeres llevan faldas largas y coloridas; los hombres llevan los sombreros típicos de la zona.

El domingo es el día de la Gran Parada de Tradición, que se celebra en la Vía 40. Participan grupos folclóricos que compiten(13) por el Congo de Oro, el premio más prestigioso del carnaval.

La ciudad de Barranquilla se transforma completamente durante el carnaval. Las calles se llenan de color y todo el mundo baila ritmos africanos, indígenas y españoles mezclados. Se comen arepas de huevo, pescado frito y arroz con coco. El lema oficial de la fiesta es: «Quien lo vive, es quien lo goza(14)». Es decir, para entender el carnaval, tienes que estar allí y disfrutarlo.

Notas:

1 obra maestra: capolavoro
2 humanidad: umanità
3 barranquilleros: abitanti di Barranquilla
4 figura: personaggio
5 burla: beffa, derisione
6 elegida: scelta, eletta
7 bailarina: ballerina

8 orejas: orecchie
9 explotaba: sfruttava
10 travesuras: scherzi, birichinate
11 desfile: parata, sfilata
12 carrozas: carri allegorici
13 compiten: competono
14 goza: gode, vanta

Nivel: A2

Comprensión: Comprender textos breves y sencillos que contienen vocabulario común y expresiones frecuentes.

Comunicación: Incorporar nuevos conocimientos culturales, socioculturales y lingüísticos, así como desarrollar nuevas destrezas y actitudes que proporcionen claves de interacción e interpretación en situaciones sociales.

(por Marta Lozano Molina)

Scarica ora la lettura e porta il Carnevale di Barranquilla nella tua classe!

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