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Storia e Geografia

Aggiornamenti, carte, video, approfondimenti, news, sitografie e molto altro per entrambe le discipline, offrendo anche materiali in ottica geostorica.

Formazione - Webinar

  • 1945-1990: dalla divisione alla riunificazione. Breve storia dei due Stati tedeschi [ID S.O.F.I.A.: 34910]

    L’incontro analizza, con il supporto di foto e filmati, lo sviluppo parallelo della BRD (Repubblica Federale Tedesca) e della DDR (Repubblica Democratica Tedesca) dalla loro costituzione alla riunificazione. L’attenzione si focalizza su quegli avvenimenti storici che hanno caratterizzato i 40 anni di coesistenza dei due Stati tedeschi: dalla nascita all’integrazione nei rispettivi blocchi militari; dalla costruzione del muro di Berlino alla Ostpolitik di Willy Brandt; dal riconoscimento internazionale della DDR alla rivoluzione pacifica dell’autunno 1989 fino alla ritrovata unità nazionale. 
    DESTINATARI: Docenti di Lingua tedesca e di Storia della scuola secondaria di I e di II grado
    Ore totali: 4
    Prezzo: 20 €

    informazioni e iscrizioni

  • Botta e risposta: una palestra per progettare, condurre e valutare un dibattito regolamentato in classe [ID S.O.F.I.A.: 36619]

    Proposta di una metodologia didattica e formativa novantiqua: argomentare e discutere argomentando.
    Obiettivi dell’iniziativa: recuperare la formazione al dibattito come disputa, valorizzando la finalità del promuovere il senso critico e le capacità logiche e gli esiti formativi  di esercitare le capacità dialettiche ed educare alla socialità e alla cittadinanza, intesi quali obiettivi prioritari rispetto al qualificarsi per una gara di debate.
    Ore totali: 4
    Prezzo: 20 €
    informazioni e iscrizioni

  • Dalla valutazione che divide alla valutazione che unisce: verso una classe senza voto [ID S.O.F.I.A.: 34906]

    Si prenderà in esame la valutazione scolastica tradizionale, con particolare attenzione al suo impatto sul processo di apprendimento, sulla motivazione e sul benessere degli studenti. Si rifletterà sulla relazione tra valutazione normativa e adozione di obiettivi all’interno del percorso di apprendimento del singolo. Si proporrà una riflessione critica in merito all’utilità del voto quale misura obiettiva degli apprendimenti, stimolo positivo alla competizione in preparazione alla futura vita professionale e lavorativa dello studente, ricompensa commisurata al merito, origine della motivazione ad apprendere.
    Ore totali: 5
    Prezzo: 25 €

    informazioni e iscrizioni

  • Le imperfezioni nella natura dei viventi, in biologia l’eccezione è la regola. [ID S.O.F.I.A. 39855]

    E così, imperfezione dopo imperfezione, errore dopo errore, dai procarioti si arrivò agli organismi attuali.
    Genoma, organizzazione corporea ed ecosistemi sono tutto fuorché perfetti, perciò si sono evoluti e si evolvono. Anche la nostra storia di Homo sapiens con grande cervello, evoluzione culturale e artistica, progresso tecnologico e scientifico, è costellata di svariati errori, svantaggiosi e fecondi.
    Destinatari: Docenti della scuola secondaria di secondo grado, di storia dell’arte e materie umanistiche in genere
    Ore totali: 4
    Prezzo: Gratuito
    WEBINAR 1: Data: 11-02-2020 Orario: 17.00 - 19.00
    WEBINAR 2: Data: 19-02-2020 Orario: 17.00 - 19.00
    informazioni e iscrizioni

  • “Se questo è un uomo”: la memoria necessaria [ID S.O.F.I.A.: 34907]

    Attraverso la lettura di testi, la riflessione su immagini e su documenti storici, il corso intende affrontare il tragico ma ineludibile tema della Memoria dell’Olocausto. Nel primo webinar il fulcro dell’attenzione verrà posto sui due testi più importanti in questo campo, i libri di Primo Levi "Se questo è un uomo" e "La tregua", e sul loro valore letterario, etico-civile, politico, storiografico. Nel secondo webinar si illustreranno altri esempi di testi letterari europei dedicati alla memoria della Shoah, a partire dai Diari di Anna Frank e di Etty Hillesum; Imre Kertész (Premio Nobel nel 2002), Edith Bruck; Charlotte Delbo. Si terrà presente la ricerca di Carlo De Matteis, Dire l’indicibile. La memoria letteraria della Shoah (2009).
    Destinatari: Docenti di materie letterarie nella scuola secondaria di secondo grado; docenti di storia, filosofia e storia dell’arte nella scuola secondaria di secondo grado
    Ore totali: 4
    Prezzo: 20 euro
    informazioni e iscrizioni

  • Techno-CLIL: fare CLIL in digitale [ID S.O.F.I.A.: 32659]

    Nel corso del primo webinar saranno presentati i concetti fondamentali, i principali modelli teorici e framework metodologici alla base della metodologia CLIL, a partire dai quali si  proporranno spunti pratici per la progettazione e l’implementazione di attività CLIL anche con l’uso delle tecnologie. Nel corso del secondo webinar si prenderanno in esame i principali risultati emersi dal lavoro domestico svolto dai partecipanti.
    Destinatari: Docenti della scuola secondaria di I e II grado, interessati alla metodologia CLIL
    Ore totali: 5
    Prezzo: 25 €

    informazioni e iscrizioni

  • La nuova tipologia B dell’Esame di Stato: una palestra di lettura e argomentazione [ID S.O.F.I.A.: 26095]

    Il nuovo esame di Stato ha ridisegnato la prima prova scritta all’insegna di una sostanziale continuità rispetto al passato recente. La vera novità è costituita dalla tipologia B, che investe competenze ricettive (lettura e comprensione) e competenze produttive (stesura di un testo argomentativo).
    Destinatari: Docenti di materie letterarie nella scuola secondaria di secondo grado; docenti di storia e di filosofia nella scuola secondaria di secondo grado
    Ore totali: 5
    Prezzo: 25 euro
    informazioni e iscrizioni

  • Educazione linguistica ed educazione alla cittadinanza [ID S.O.F.I.A.: 32660]

    Grazie al linguaggio verbale ci relazioniamo con gli altri; partecipiamo alla vita sociale; comprendiamo e interpretiamo il mondo; acquisiamo nuove conoscenze; comprendiamo e valutiamo in modo critico le informazioni. Partendo da questa centralità della lingua nell’interazione sociale e nei processi cognitivi si propone un modello di educazione linguistica basato sul convincimento che, attraverso la riflessione sulla lingua e lo sviluppo delle competenze linguistiche, si può diventare cittadini migliori, più attivi e più consapevoli.
    Destinatari: Docenti della scuola secondaria di II grado
    Ore totali: 5
    Prezzo: 25 euro
    informazioni e iscrizioni

  • Insegnare nel 2020 nella scuola secondaria di II grado: inclusione, competenze e tecnologie per la didattica [ID S.O.F.I.A.: 16600]

    Il corso si compone di 18 interventi suddivisi in 4 moduli:
    - L’apprendimento permanente: progettare e valutare percorsi didattici per competenze;
    - Dal programma al curricolo: nuove proposte per una didattica creativa e motivante;
    - Insegnare ai nativi digitali: didattica digitale e nuovi ambienti di apprendimento;
    - Il modello inclusivo: una scuola per tutti e per ciascuno.
    Destinatari: Docenti della scuola secondaria di II grado
    Ore totali: 19
    Prezzo: 100 euro
    informazioni e iscrizioni

  • Insegnare nel 2020 nella scuola secondaria di I grado: inclusione, competenze e tecnologie per la didattica [ID S.O.F.I.A.: 6967]

    Il corso si compone di 17 interventi suddivisi in 4 moduli:
    -L’apprendimento permanente: progettare e valutare percorsi didattici per competenze;
    -Dal programma al curricolo: nuove proposte per una didattica creativa e motivante;
    -Insegnare ai nativi digitali: didattica digitale e nuovi ambienti di apprendimento;
    -Il modello inclusivo: una scuola per tutti e per ciascuno.
    Destinatari:Docenti della scuola secondaria di I grado
    Ore totali: 20
    Prezzo: 100 euro
    informazioni e iscrizioni

  • La didattica del latino [ID S.O.F.I.A.: 16591]

    La riforma dei licei del 2010 ha introdotto lo studio del latino nei primi due anni del liceo linguistico e ha ridotto le ore da destinarsi alla disciplina nei licei classico e scientifico. Ciò obbliga a ripensare la didattica del latino, anche alla luce delle competenze linguistiche e in particolare lessicali che gli studenti dimostrano all’inizio del loro percorso liceale.
    Destinatari: Docenti di latino, italiano e storia della scuola secondaria di II grado
    Ore totali: 4
    Prezzo: 20 euro
    informazioni e iscrizioni

  • Percorsi interdisciplinari per la scuola secondaria di II grado [ID S.O.F.I.A.: 16587]

    La didattica per competenze prevede un approccio trasversale alle discipline. L’iniziativa formativa comprende 5 webinar in cui si propongono percorsi fra letteratura, arte, musica, storia e tradizione culinaria per promuovere la conoscenza e la valorizzazione del patrimonio culturale italiano ed europeo.
    Destinatari: Docenti della scuola secondaria di I grado
    Ore totali: 5
    Prezzo: 25 euro
    informazioni e iscrizioni

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